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英文模拟营销大赛项目设计书

 

英文模拟营销大赛项目设计书

1.项目基本信息

项目名称

英文模拟营销大赛

设计团队

英语系英语专业教育管理团队

设计人

崔柳

项目层次

专业团队项目

项目类型

必选项目

项目类别

职业能力素质类

实施对象

大三年级

项目时间

第九学期第1--4

组织形式

分组竞赛

2.项目目标

2.1项目要解决的主要问题

旨在帮助学生通过实训巩固商务工作环境中的相关业务知识,通过系统的项目环节训练提高学生在商务专业工作环境中的英语运用能力;通过解决实际案例、完成相关项目任务培养学生在工作环境中的问题解决能力和交际能力,达到知识的实际应用和学以致用。

目标内容

具体目标

专业技能

掌握产品发布流程和商务活动中使用英语进行沟通的能力

职业道德

注重团队合作分工,创新精神,人性化的安排工作流程

理论知识

模拟公司组建、分工、公司开幕环节;制定英文营销方案;确定发布会流程;灵活运用相关专业商务词汇,提高口、笔头语言实践能力,提高现场应变能力。

2.2项目目标对应培养能力(说明:每个项目最多对应2-3个重点1级能力指标)

TOPCARES1级能力指标)

TOPCARES2级能力指标)

项目培养能力的关键点描述

技术知识与推理能力

1.2核心基础知识

具有无障碍的英语听、说能力、规范的英语写的能力,运用口、笔译及商务英语知识和技能完成模拟发布会实践。

个人职业能力

3.4时间和资源的管理能力

引导和培养学生整合信息能力

沟通表达与团队合作

4.2使用外语能力

引导学生学习外语的主动性和积极性,提高学生听说读写能力

3.项目组织与实施

3.1组织单位:

主办单位: 英语系团委学生会

承办单位: 英语系团委学生会

序号

项目角色

任务

介入时间

备注

1

专业教师

1.赛前准备:指导学生完成模拟营销展示之前的所有准备工作:公司开幕、组建团队、选择产品、建设宣传网站、市场需求调研、撰写会议通知、营销方案设计

2.大赛现场:指导学生完成产品介绍的相关任务、完成现场产品发布和媒体互动任务等

课堂

2

素质教师

1.赛前准备:作为政府官员出席各公司开幕典礼并发言、剪彩;市场调研阶段给予指导意见并作为潜在客户参与问卷调查

2.大赛现场:宣传、指导模拟营销大赛展示阶段的组织过程;监督、指导课外任务的完成

课堂、

课外

3

团委学生会

1.提供模拟营销大赛现场各项工作的人员配备

2.邀请嘉宾,面向全系宣传该项目,通知英文模拟营销大赛的相关事宜(如时间,地点)

3.具体组织竞赛(包括前期沟通、方案改进、竞赛组织、效果评估等)

4.现场的秩序维持

课外

3.2参与者的任务分配